| As organizações aprendizes e sua ênfase em mudanças fundamentais têm sido vistas como detentoras de um grande potencial para tornar as organizações mais justas em termos de gênero e melhorar sua capacidade de realizar trabalhos sobre desenvolvimento ou direitos humanos que não sejam parciais em termos de gênero. Este artigo, desenvolvido pelo grupo Gênero em Trabalho Colaborativo, explora a utilidade de idéias relacionadas a organizações aprendizes em mudar as instituições em direção à eqüidade de gênero. Este conjunto de idéias e práticas é visto como útil mas uma desconstrução de pontos de aprendizado organizacionais mostra algumas dificuldades com este órgão de trabalho e propõe uma melhor caixa de ferramentas, que prestaria atenção a fatores como relações de poder, base espiritual do trabalho e "estrutura profunda" das organizações com ênfase na questão de gênero. |
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