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| Abstract title: |
L’apprentissage organisationnel : une boîte à outils empruntée ? |
| Author: | David Kelleher et la Gender at Work Collaborative |
| Issue: | Volume 12, Número 3&4 2002 |
Les organisations qui apprennent et le fait qu’elles se concentrent sur les changements fondamentaux sont perçus comme pourvus d’un potentiel considérable pour rendre les organisations plus équitables entre les sexes et améliorer leur capacité d’entreprendre des travaux de développement ou de défense des droits de l’homme impartiaux sur le plan du “genre”. Cet article, élaboré par la Gender at Work Collaborative, examine l’utilité d’idées liées aux organisations qui apprennent au moment de changer les institutions en vue de l’égalité entre les sexes. Cette collection d’idées et de pratiques est perçue comme utile, mais une déconstruction de l’apprentissage organisationnel fait ressortir quelques difficultés présentes dans cette masse de travail et propose une boîte à outils améliorée, qui accorderait une attention à des facteurs comme les relations de pouvoir, la base spirituelle du travail et la “structure profonde” des organisations sur le plan du genre.
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