| Este artigo propõe um aprendizado de baixo para cima como um sistema normativo para as ONGs internacionais. Ele explora a comum, mas freqüentemente não reconhecida, disparidade entre os valores e a missão da organização versus a prática real. A primeira parte do artigo levanta a questão dos problemas organizacionais de aprendizado seguido por uma análise das organizações aprendizes (learning organisations) e do aprendizado de baixo para cima em particular. A seção que resume brevemente os desenvolvimentos positivos na área é seguida por discussões sobre barreiras organizacionais e técnicas possíveis de mitigação. O artigo termina com um desafio para as ONGs internacionais para que elas analisem mais de perto sua capacidade de aprendizado, visando melhorar o serviço oferecido para as comunidades necessitadas. |
