| Baseado em pesquisas primárias sobre a aplicabilidade das estruturas de exclusão social para as experiências de pessoas com hanseníase em Bangladesh, este artigo compara duas maneiras de intervenção: educação da sociedade sobre saúde e reabilitação sócio-econômica de pacientes individuais. Essas intervenções comumente permanecem distintas mas conclui-se que apenas integrando as duas abordagens o preconceito profundamente enraizado pode ser removido, promovendo o diagnóstico precoce e a eliminação da hanseníase. Os processos de inclusão são mais efetivos quando eles envolvem os mesmos atores que promoveram a exclusão e quando eles criam pontes entre divisões rígidas que separam os excluídos da sociedade excluidora ou do grupo excluidor. |
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