Bienvenue au Development in Practice

Volume 12, Num?ros 3&4

• Editorial
  • Editorial 12(3&4)
    Eade, Deborah
• Editorial de l'invit?
  • Guest Editorial 12(3&4)
    Roper, Laura; Pettit, Jethro
• Articles
  • Faire fonctionner l'apprentissage ascendant dans les ONG internationales : barri?res et autres solutions possibles
    Power, Grant; Maury, Matthew; Maury, Susan
  • Les agences de d?veloppement doivent-elles avoir des "opinions officielles" ?
    Ellerman, David
  • Rendre les pratiques organisationnelles des ONG plus sensibles aux questions de "genre": le cas d'Utthan
    Ahmed, Sara
  • L'apprentissage organisationnel : une bo?te ? outils emprunt?e ?
    Kelleher, David; The Gender at Work Collaborative
  • Faire apprendre l'organisation : d?mystification et action de gestion
    Padaki, Vijay
  • Comment arriver ? des collaborations r?ussies en mati?re de recherches entre th?oriciens et praticiens
    Roper, Laura
  • Des connaissances ? l'action : ?valuation pour apprendre dans un partenariat mondial multi-organisationnel
    Solomon, Marla J.; Chowdhury, A. Mushtaque R.
  • L'apprentissage et l'adaptation des invit?s sur le terrain : une ?tude de cas navajo
    Debebe, Gelaye
  • Les programmes bilat?raux peuvent-ils devenir des organisations qui apprennent ? Exp?riences tir?es de l'institutionnalisation de la participation ? Keiyo Marakwet, au Kenya
    Musyoki, Samuel
  • Des arguments enrob?s de chocolat en faveur de mod?les "alternatifs" de commerce international
    Tiffen, Pauline
  • Les dirigeants qui apprennent : la cl? des organisations qui apprennent
    Hailey, John; James, Rick
  • Diriger l'apprentissage et les changements depuis le milieu : reconceptualiser l'objet, le contenu et les mesures de la strat?gie
    Beckwith, Colin; Glenzer, Kent; Fowler, Alan
  • La lutte pour le changement organisationnel : comment est n? le syst?me d'ActionAid de reddition de comptes, d'apprentissage et de planification
    Scott-Villiers, Patta
  • Heifer International : cultiver une organisation qui apprend
    Dierolf, Thomas S.; Kern, Rienzzi; Ogborn, Tim; Protti, Mark; Schwartz, Marvin
  • "Apprentissage nouveau dans des organisations anciennes" : la participation d'enfants ? un projet scolaire de nutrition dans l'ouest du Kenya
    Ogoye-Ndegwa, Charles; Abudho, Domnic; Aagaard-Hansen, Jens
  • Apprentissage organisationnel au sein des ONG : exemple d'une intervention bas?e sur les travaux de Chris Argyris
    Bloch, Didier; Borges, Nora
  • Int?gration de la mitigation des effets des catastrophes : d?fis pour l'apprentissage organisationnel au sein des ONG
    Twigg, John; Steiner, Diane
  • Le processus d'apprentissage du projet Local Capacities for Peace
    Wallace, Marshall
  • Principes humanitaires et culture organisationnelle : pratiques quotidiennes au sein de M?decins Sans Fronti?res - Hollande
    Hilhorst, Dorothea; Schmiemann, Nadja
  • Perceptions et pratiques de suivi et d'?valuation : exp?riences d'ONG internationales en ?thiopie
    Mebrahtu, Esther
  • Apprendre de la complexit? : l'exp?rience du "mapping des r?sultats" de l'International Development Research Centre
    Earl, Sarah; Carden, Fred
  • ?tablissement de mod?les pour les programmes d'apprentissage
    den Heyer, Molly
  • Apprentissage pour le changement : l'art d'?valuer l'impact des travaux de plaidoyer
    Coates, Barry; David, Rosalind
• Critiques de Livres

Editorial 12(3&4)

Eade, Deborah

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