| Este artigo relata um projeto de pesquisa colaborativa que mostra como a pesquisa social participativa pode ser utilizada como uma estratégia para combater a exclusão social. O Projeto de Parceria de Prevenção do Crime reuniu grupos dominantes e desempoderados para explorar questões sociais de preocupação mútua e identificar soluções em potencial. Estudantes australianos indígenas de graduação desempenharam um papel central neste projeto, trabalhando com a polícia como aprendizes no serviço para clientes e com a universidade como membros de um grupo de pesquisa. Este projeto tornou-se uma oportunidade de treinar e empoderar novos pesquisadores que, como pessoas de grupos em desvantagem, trouxeram seus conhecimentos, preocupações e visões mundiais para um processo de pesquisa que eles próprios ajudaram a montar e realizar. O resultado foi um processo de aprendizado para todos os envolvidos, referido aqui como empoderamento multidirecional. Esse processo levou à construção de uma ponte tangível entre instituições do mainstream e poderosas e a comunidade em desvantagem. O processo do projeto oferece um modelo para utilizar a pesquisa participativa como uma estrutura com que abordar questões de desenvolvimento. |
Previous
