Prefacio (PDF 45k)
Deborah Eade
Introducción: La gerencia de desarrollo y la cadena de ayuda: el caso de las ONG(PDF 81k)
Tina Wallace
Qué hace una buena gestión de desarrollo? (resúmen)
Alan Thomas
Herramientas para el desarrollo de proyectos dentro de un marco de acción pública (resúmen)
David Wield
El sostenimiento institucional como aprendizaje (resúmen)
Hazel Johnson and Gordon Wilson
Gestionando el cambio institucional en los sistemas de ciencia y tecnología en Europa del Este y África del Este (resúmen)
Jo Chataway and Tom Hewitt
Planeamiento y distribución inclusiva para los servicios rurales (resúmen)
Doug Porter and Martin Onyach-Olaa
Encontrando rápidamente: un planteamiento de sistemas flexible para el análisis de las necesidades de capacitación en Tailandia (resúmen)
Simon Bell
Acompañando servicios con preferencias locales: la gestión de servicios de educación primaria en un distrito rural de la India (resúmen)
Ramya Subrahmanian
La tarea de la gerencia de desarrollo y la reforma de los servicios sociales "públicos" (resúmen)
Dorcas Robinson
Una estrategia de empoderamiento endógeno: un estudio de casos de la mujer en Nigeria (resúmen)
P. Kassey Garba
La recolección de fondos en Brasil: las mayores implicaciones para las organizaciones de sociedad civil y las ONG internacionales (resúmen)
Michael Bailey
Fuentes de financiamiento, fuentes de verdad? Las ONG de Norte, del Sur, donantes y el aumento del financiamiento directo (resúmen)
David Lewis and Babar Sobhan
Relevancia en el siglo veintiuno: argumentando en pro de la descentralización y la asociación global de las ONG internacionales (resúmen)
Alan Fowler
Northern words: Southern readings (resúmen)
Carmen Marcuello and Chaime Marcuello
Whose terms? Observations on 'development management' in an English city (resúmen)
Richard Pinder
Information Technology and the management of corruption (resúmen)
Richard Heeks
Pequeños actos de corrupción en el desarrollo
Stephen P. Riley
La necesidad de una sistema confiable: la formación de un programa de trabajo sobre el género en Oxfam, Uganda
Lina Payne and Ines Smyth
Violencia doméstica, deportación y resistencia femenina: ideas sobre el manejo inter-seccional
Purna Sen
Un día en la vida de un gerente de desarrollo
David Crawford, Michael Mambo, Zainab Mdimi, Harriet Mkilya, Anna Mwambuzi, Matthias Mwiko, and Sekiete Sekasua, with Dorcas Robinson
El financiamiento preventivo o la asistencia como remedio? Un proyecto para asistencia de quemados en Assuit, Egipto
Norma Burnett
Oportunidades para la pequeña empresa en la recolección de residuos
John P. Grierson and Ato Brown
Un esquema comunitario innovador para el vertedero de residuos en Hyderabad
Mariëlle Snel
Bibliografía (PDF 343k)
Desarrollo y Gerencia: Experiencias Sobre el Conflicto de Valores
Introducción de Tina Wallace y co-editado por Deborah Eade, Tom Hewitt, y Hazel Jonson
El desarrollo es un proceso complejo de negociación entre valores, significados y metas sociales dentro de la esfera de acción pública, y no simplemente un problema de intervenciones en forma de proyectos o en insumos y productos cuantificables. Esta colección recurre al trabajo sobre gerencia de desarrollo en la Universidad Abierta (The Open University) e incluye artículos que tratan desde la responsabilidad de las organizaciones de sociedad civil en Brasil, hasta las ONG en Egipto, y desde los departamentos de gobierno en Tanzania y Polonia, donantes en Bangladesh, hasta activistas feministas negras en el Reino Unido.
© Oxfam GB 2000. First published by Oxfam GB in association with The Open University in 2000.
ISBN 0 85598 429 5
All rights reserved.
‘… challenges received wisdom, covers key issues, and balances theory and practice. Among the contributors there is a good balance between practically oriented academics and reflective practitioners. The book is honest about problems, and provides the raw materials for their resolution without the reader feeling that the book is peddling pet solutions. It meets a real need and should be of interest to students, thoughtful practitioners and scholars alike.’
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