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Volume 12, Numéros 3&4

Guest Editorial

Guest Editorial 12(3&4)
Pettit, Jethro; Roper, Laura

Editorial

Editorial 12(3&4)
Eade, Deborah

Articles

Faire fonctionner l'apprentissage ascendant dans les ONG internationales : barrières et autres solutions possibles
Maury, Matthew; Maury, Susan; Power, Grant
Les agences de développement doivent-elles avoir des "opinions officielles" ?
Ellerman, David
Rendre les pratiques organisationnelles des ONG plus sensibles aux questions de "genre": le cas d'Utthan
Ahmed, Sara
L'apprentissage organisationnel : une boîte à outils empruntée ?
Kelleher, David; The Gender at Work Collaborative
Faire apprendre l'organisation : démystification et action de gestion
Padaki, Vijay
Comment arriver à des collaborations réussies en matière de recherches entre théoriciens et praticiens
Roper, Laura
Des connaissances à l'action : évaluation pour apprendre dans un partenariat mondial multi-organisationnel
Chowdhury, A. Mushtaque R.; Solomon, Marla J.
L'apprentissage et l'adaptation des invités sur le terrain : une étude de cas navajo
Debebe, Gelaye
Des arguments enrobés de chocolat en faveur de modèles "alternatifs" de commerce international
Tiffen, Pauline
Les dirigeants qui apprennent : la clé des organisations qui apprennent
Hailey, John; James, Rick
Diriger l'apprentissage et les changements depuis le milieu : reconceptualiser l'objet, le contenu et les mesures de la stratégie
Beckwith, Colin; Fowler, Alan; Glenzer, Kent
La lutte pour le changement organisationnel : comment est né le système d'ActionAid de reddition de comptes, d'apprentissage et de planification
Scott-Villiers, Patta
Heifer International : cultiver une organisation qui apprend
Dierolf, Thomas S.; Kern, Rienzzi; Ogborn, Tim; Protti, Mark; Schwartz, Marvin
Apprentissage organisationnel au sein des ONG : exemple d'une intervention basée sur les travaux de Chris Argyris
Bloch, Didier; Borges, Nora
Intégration de la mitigation des effets des catastrophes : défis pour l'apprentissage organisationnel au sein des ONG
Steiner, Diane; Twigg, John
Le processus d'apprentissage du projet Local Capacities for Peace
Wallace, Marshall
Principes humanitaires et culture organisationnelle : pratiques quotidiennes au sein de Médecins Sans Frontières - Hollande
Hilhorst, Dorothea; Schmiemann, Nadja
Apprendre de la complexité : l'expérience du "mapping des résultats" de l'International Development Research Centre
Carden, Fred; Earl, Sarah
Établissement de modèles pour les programmes d'apprentissage
den Heyer, Molly
Apprentissage pour le changement : l'art d'évaluer l'impact des travaux de plaidoyer
Coates, Barry; David, Rosalind
Les programmes bilatéraux peuvent-ils devenir des organisations qui apprennent ? Expériences tirées de l'institutionnalisation de la participation à Keiyo Marakwet, au Kenya
Musyoki, Samuel
"Apprentissage nouveau dans des organisations anciennes" : la participation d'enfants à un projet scolaire de nutrition dans l'ouest du Kenya
Aagaard-Hansen, Jens; Abudho, Domnic; Ogoye-Ndegwa, Charles
Perceptions et pratiques de suivi et d'évaluation : expériences d'ONG internationales en Éthiopie
Mebrahtu, Esther