Volume 16

Cet article se concentre sur le développement des études africaines, principalement dans l’Europe et l’Amérique du nord post-1945, et sa contrepartie dans l’Afrique de l’après-indépendance. Les études africaines jouissent de liens de plus en plus étroits avec la coopération bilatérale et multilatérale au développement et fournissent des travaux de recherches et des chercheurs (en plus de leurs propres cadres conceptuels et sujets de préoccupation) pour aider à définir et à guider les politiques relatives à l’aide et aux domaines associés. Il en résulte des pratiques malsaines ; en effet, les recherches africaines sont ignorées dans la formulation des politiques internationales visant le continent, tandis que les africanistes de l’extérieur assument la fonction d’interpréter le monde à l’Afrique et vice-versa. Cette dynamique renforce les asymétries existantes sur les plans de la capacité et de l’influence, en particulier au vu de la crise de l’éducation supérieure dans la plupart des pays africains. Elle nuit par ailleurs à la communauté des chercheurs africains, et en particulier aux perspectives d’échanges entre nations et internationaux et à l’engagement dans des débats de développement plus larges, avec comme conséquence le fait que les spécialistes des sciences humaines qui n’ont pas succombé au marché des services d’expertise ou cherché des débouchés professionnels ailleurs sont encouragés à se concentrer sur des études empiriques étroites. Cette division politique du travail intellectuel doit être remplacée par une autre division qui permette l’expression et l’échange libres d’idées non seulement par les Africains sur l’Afrique, mais avec les membres de la communauté internationale qui ont les mêmes préoccupations thématiques et/ou théoriques que les spécialistes africains avec lesquels ils sont en contact.

L’auteur de cet article soutient que ceux qui tiennent à qualifier et à exploiter le potentiel autonomisant de la technologie de l’information et de la communication (TIC) pour des projets de développement doivent comprendre que l’existence même de cette technologie ouvre d’autres modèles possibles de coopération et de collaboration. Ces modèles eux-mêmes nécessitent une rupture par rapport aux modèles “traditionnels” de gestion caractérisés par la commande et le contrôle. Une solution possible consiste à persuader les participants, ou les participants potentiels, de coordonner leurs efforts à l’exemple du mouvement de logiciels à source ouverte et des collaborateurs à Wikipedia : des modèles de coordination qui devraient ne pas marcher mais qui semblent bel et bien fonctionner. Cet article propose une description de cet argument, puis suggère des manières pour les ONG en particulier de tenter d’incorporer ces nouvelles idées dans leurs stratégies. Ceci est tout particulièrement crucial pour les organisations qui dépendent de sources possibles de financement soumises à des pressions croissantes et qui tentent également de développer et d’engendrer la participation et la détermination depuis l’intérieur et parmi des groupements cibles spécifiques.

Dans cet article, les auteurs réfléchissent à l’établissement et à l’évolution rapide d’un bulletin électronique africain, Pambazuka News, une initiative ancrée dans le rapport entre les technologies de l’information et de la communication (TIC) d’un côté et la lutte contre l’appauvrissement et les injustices de l’autre. Parmi les principaux enseignements figure le fait que la publication électronique constitue un engagement à long terme du fait de la confiance établie entre l’organisation qui fournit le service et ceux qui l’utilisent. Le caractère immédiat de ce moyen d’expression permet aux informations de circuler de plusieurs manières différentes et impose de nouvelles formes de redevabilité mutuelle. Cependant, il reste à aborder la question cruciale de la manière de garantir les ressources nécessaires au maintien de ce type de service sans en compromettre le contenu ni en diluer l’objet.

Cet article examine les motifs de la création de la Communication Initiative (CI), un réseau d’entités qui utilisent la communication pour favoriser les changements sociaux au sein des communautés du monde entier, en décrit le développement et détaille la stratégie distinctive qui la façonne. Les membres du réseau accèdent aux informations et collaborent entre eux au travers de trois sites Internet de connaissances – un doté d’une vue d’ensemble et d’un axe mondiaux, un autre doté d’une vue d’ensemble mondiale et d’un axe latino-américain et un dernier axé sur l’Afrique – et leurs bulletins électroniques associés. Ces espaces en ligne sont des éléments d’un processus plus large que l’auteur appelle la “communication horizontale”, laquelle est essentielle pour fournir une plateforme équitable et ne portant aucun jugement permettant d’accéder aux informations et aux interactions qui sont importantes pour ceux qui pratiquent réellement la communication pour le développement. En se basant sur cette approche la CI a suscité l’intérêt de plus de 50.000 personnes, réparties dans 184 pays, au cours des sept dernières années ; l’auteur décrit dans leurs grandes lignes les éléments essentiels de ce succès.

Nous suggérons que les chercheurs de niveau doctorat et post-doctorat constituent une ressource robuste et inexploitée dotée du potentiel d’apporter une contribution réelle à la recherche en santé mondiale (RSM). Cependant, nous soulevons quelques questions éthiques, institutionnelles et relatives au financement qui soit dissuadent les nouveaux chercheurs de pénétrer dans ce secteur soit diminuent leur capacité de contribuer. Nous proposons plusieurs recommandations aux bailleurs de fonds et aux institutions (universitaires et autres) canadiens et souhaitons générer le débat parmi eux sur la façon de surmonter ces contraintes. Nous avons besoin de voir des changements dans la manière dont les recherches dans les programmes universitaires sont organisées et financées afin qu’il y ait des occasions de travailler en collaboration au sein de partenariats établis entre les pays à revenus faibles et moyens (PRFM) et les chercheurs canadiens. Nous demandons instamment des changements dans la manière dont les institutions de financement reconnaissent, apprécient et soutiennent la RSM, de manière à ce que les chercheurs établis soient encouragés à développer des relations à long terme avec les PRFM et à assumer le rôle de mentors pour les nouveaux chercheurs du Canada et de ces pays. Nous demandons aux bailleurs de fonds de reconsidérer des activités supplémentaires de RSM à soutenir, y compris des initiatives de formation stratégique et la diffusion des résultats de recherches. Nous encourageons également le développement d’autres structures pouvant fournir des possibilités de formation et de mentoring. La RSM elle-même se heurte à de nombreux défis. Si nous abordons ceux qui sont défavorables à notre contribution, nous pouvons devenir de réels partenaires de la RSM et œuvrer en vue de l’équité dans la santé mondiale et en vue de solutions aux problèmes prioritaires de santé.

Cet essai bilan examine les nouvelles idées théoriques qui émanent du Mouvement mondial pour la justice et la solidarité, connu également sous le nom de “Mouvement antimondialisation” (ou antiglobalisation), ou “Mouvement des mouvements”, et passe également en revue les documents portant sur ce phénomène et écrits par des participants directs ainsi que d’autres observateurs. La préoccupation centrale de l’auteur est de tenter de comprendre la nature et l’importance du Mouvement des mouvements tandis qu’il opère à travers les frontières locales, nationales et mondiales et de réfléchir à sa capacité de représenter et de mobiliser les nombreux millions de personnes de par le monde qui n’ont rien ou presque à tirer de la mondialisation néo-libérale, mais auxquelles celle-ci risque de causer d’importantes pertes.

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L’argument central de cet article est que nombre des outils développés pour renforcer les entreprises à but lucratif peuvent être appliqués aux ONG pour les rendre plus efficaces et disposées à rendre des comptes. Cet article aborde une lacune dans la littérature relative au développement en définissant et en décrivant la manière dont les outils commerciaux peuvent être transférés efficacement aux ONG. Il examine la mise en œuvre de la norme de qualité ISO 9000 par une ONG, le Cambodia Trust. Les expériences du Cambodia Trust démontrent que les outils commerciaux ont leur place dans la gestion des ONG. Cet article met également en question la mesure dans laquelle l’expérience cambodgienne peut être perçue comme un exemple de bonne pratique pour les ONG.

Les activités de commerce équitable dans le Sud sont en général étudiées par rapport aux buts internes des organisations de commerce équitable elles-mêmes. Cet article soutient qu’il est également essentiel de prendre en compte l’“arène” ou ensemble d’interactions plus générales de commerce équitable. Les auteurs se concentrent sur les “arènes” du café commerce équitable de la Tanzanie et du Nicaragua et étudient le rôle de quatre acteurs clés : les petits producteurs, les coopératives, les partenaires de développement et les autorités publiques. En utilisant des données comparatives issues d’études sur le terrain menées en 2002 et 2003, cet article fait ressortir des questions clés nationales et internationales qui affectent les producteurs locaux. Illustrant l’évolution différente du commerce équitable selon le contexte, cet article examine la manière dont le mouvement des coopératives au Nicaragua a été consolidé par la production du commerce équitable, à la différence de la situation en Tanzanie. Il conclut en se penchant sur certains des défis auxquels se confronte le commerce équitable, y compris comment concilier les exigences du marché et le renforcement de la solidarité.

Résumé : l’utilisation interchangeable des termes “microcrédit” et “microfinancement” donne lieu à des confusions et des malentendus sérieux dans les discours émanant tant d’universitaires que de décideurs. Les programmes de microcrédit fournissent principalement un type de service, à savoir la distribution et la collecte de prêts, tandis que les programmes de microfinancement offrent plusieurs services financiers et organisationnels, y compris les crédits, l’épargne, l’assurance et le développement communautaire. Du point de vue fonctionnel, les différences semblent plus sémantiques que substantives. Cependant, les différences conceptuelles sont fondamentales car elles concernent tant les intentions sous-jacentes que les manières dont ces deux types d’initiatives fonctionnent en pratique. Le microcrédit est essentiellement une approche du développement à but non lucratif et il dépend du soutien externe, alors que les programmes de microfinancement cherchent à générer assez de bénéfices pour pouvoir s’auto-financer. Ainsi, les deux types de programmes doivent être traités séparément pour ce qui est de leur rôle dans l’atténuation de la pauvreté dans le tiers- monde.

Au travers d’une analyse d’exemples concrets et de documents clés, cet article cherche à déterminer ce qui pourrait améliorer l’apprentissage au sein même des ONG et des autres partenaires du milieu du développement et entre eux. Les auteurs se penchent sur la manière dont les types et les qualités de rapports qui évoluent actuellement dans le secteur du développement affectent l’apprentissage, en s’inspirant principalement d’expériences de relations entre des ONG du Nord et du Sud. Cet article identifie les aspects des rapports qui favorisent l’apprentissage et ceux qui le freinent et propose des recommandations en vue de renforcer l’apprentissage. Les auteurs mettent en relief la pertinence du travail en partenariat, les défis qu’il fait surgir et le potentiel qu’il comporte, ainsi que l’impact des exigences, procédures et processus de redevabilité sur les relations organisationnelles et sur l’apprentissage.

Résumé : le microcrédit est un moyen de fournir des services financiers aux personnes qui ne peuvent pas accéder aux sources conventionnelles de crédit. De nouveaux programmes dans le Nord cherchent à imiter les expériences réussies du Sud. Mais ces programmes présentent leurs propres caractéristiques qui les différencient de ceux menés dans le Sud, comme l’illustre une étude de cas sur une expérience en Espagne.

Dans son compte rendu de la conférence annuelle de 2005 d’AccountAbility, Jenny Hyatt observe que l’“industrie de la redevabilité” impulsée par les pays du Nord se soucie surtout de prédire les résultats et de contrôler les ressources et laisse donc largement passer la nature morale et politique de la redevabilité sur le plan de la promotion de l’équité et de l’intégrité et se soucie peu de l’échec à apprendre et à encourager l’apprentissage.

Cet article traite du plaidoyer humanitaire dans le monde contemporain dans le cadre de la crise plus large de la vision politique. Au cours des 15 dernières années, le plaidoyer humanitaire a attiré l’attention sur la manière dont les crises ont été précipitées par les politiques générales des États et a demandé l’intervention internationale pour protéger les personnes. On en est par conséquent venu à l’associer à la mise en question de la souveraineté nationale de l’État en développement. Cet article prétend que le problème réside dans la faiblesse des États et suggère que le paradigme existant du plaidoyer humanitaire contribue à légitimer l’érosion de l’égalité parmi les États souverains et la consolidation des inégalités internationales.

Cet article souligne à quel point il est important de fonder l’analyse de l’aide humanitaire sur une compréhension des pratiques quotidiennes en présentant et en discutant de vignettes ethnographiques relatives à trois aspects de l’intervention d’aide humanitaire au Sri Lanka après le tsunami de 2004. La première concerne la nature des acteurs humanitaires, la deuxième examine la manière dont les différentes sortes de politiques s’entrelacent et la troisième traite de la question des partenariats humanitaires. Chaque vignette indique la nécessité d’une analyse détaillée des pratiques quotidiennes comme point de départ pour comprendre l’aide humanitaire. Pour l’effectuer, il faudrait un changement au niveau des approches universitaires actuelles, dans laquelle les discussions portant sur l’aide humanitaire commencent en général au niveau des principes et non des pratiques. Les auteurs de cet article soutiennent que les comptes rendus des pratiques quotidiennes et des dilemmes auxquels se confrontent les ONG contribuent à contrebalancer les attentes aveugles, mettent en évidence l’admiration sans réserves et permettent de replacer dans leur contexte les critiques non réalistes.

As Tony Vaux points out in his Guest Editorial in this issue, the concept of humanitarianism applies to both war and general disaster, and is based on the principle that ‘in extreme cases of human suffering external agents may offer assistance to people in need, and in doing so should be accorded respect and even “rights” in carrying out their functions’. However, policy makers in humanitarian agencies, and aid workers on the ground, face a bewilderingly complex set of challenges in determining such ‘rights’. Gone are any comfortable certainties about what in the commercial sector is known as ‘the licence to operate’, and claims to the moral high ground of ‘neutrality’ have an increasingly hollow ring. Perhaps more to the point, such assumptions are of little practical use to frontline workers who may risk ambush, abduction, deportation, or even their lives as the result of their professional activities. Nor do outdated road maps help relief agencies to orient their decisions on whether to withdraw or continue providing material assistance in the knowledge that a proportion of it is fuelling the violence or lining the pockets of conflict profiteers. There are no standard ‘off-the-peg’ answers, because each situation must be considered on its own merits. And of course no aid agencies share an identical mandate, or have precisely the same expertise or history of involvement with the affected population – all factors that must be weighed up in deciding what is the appropriate course of action. For reasons of space, we have not sought to cover the areas of early warning, prevention, and mitigation associated with ‘natural’ disasters, although of course the two are always linked, as became very clear in wake of the Asian tsunami in Aceh and Sri Lanka. It has long been recognised that since catastrophic events disproportionately affect the poor and marginalised, they expose and may intensify existing social divides and structural injustice. For instance, in his seminal work on the 1943 Bengal famine, Poverty and Famines: An Essay on Entitlement and Deprivation (OUP, 1984) Amartya K Sen argued that such food shortages do not occur in functioning democracies. Similarly, Roger Plant's, Guatemala: Unnatural Disaster (Latin America Bureau, 1978) showed how the 1974 earthquake triggered an intensification in state violence that was to result in the death or disappearance of 200,000 Guatemalans and create ‘a nation of widows and orphans’. In accordance with the focus of this issue, we have given priority to publications and organisations that reflect on some direct involvement in humanitarian endeavour, rather than giving priority to more policy-oriented or scholarly works or academic institutions. We have included literature on the 1994 genocide in Rwanda, since this was such a defining event for humanitarianism; and some recent publications concerning the US-led invasions of Afghanistan in October 2001 (‘Operation Enduring Freedom’) and Iraq in March 2003 (‘Operation Iraqi Freedom’), since these have significantly redefined the global landscape of policy and practice within which humanitarian agencies operate. Inevitably we can offer only a glimpse of the growing literature in these fields, but we hope in so doing that readers, and particularly those directly involved in humanitarian endeavours, will be encouraged to explore the issues further.

D’après le débat actuel, on serait pardonnable de parvenir à la conclusion que la “protection des civils” est quelque chose que l’on “fait” aux récipiendaires passifs de la largesse internationale. Qu’il s’agisse des interventions au niveau macro du Conseil de sécurité des Nations Unies ou des tentatives au niveau micro en vue de réduire les effets secondaires négatifs de l’action humanitaire, les personnes qui ont besoin d’être protégées sont rarement perçues comme des protagonistes clés de leur propre avenir. Bien que les interventions externes de ce type puissent être très utiles, il s’agit d’un tableau très incomplet de la manière dont les personnes parviennent à survivre aux effets des conflits. Cette manière de voir la protection sous-estime sérieusement l’ingéniosité des personnes qui n’ont pas le choix et laisse passer du même coup des occasions d’aider les communautés tandis qu’elles se voient obligées de s’adapter à leurs nouvelles réalités. Par conséquent, une action humanitaire efficace non seulement se concentrera sur les actions de ceux qui sont tenus de protéger les civils, mais soutiendra et renforcera aussi les décisions rationnelles que prennent les personnes elles-mêmes pour être “en sécurité” pendant un conflit.

L’humanitarisme et la politique sont la plupart du temps considérés comme distincts malgré la complexité croissante des conflits contemporains. Dans certains cas la séparation va trop loin et entraîne des conséquences imprévues. Cet article met en relief les détails de la fuite d’un soldat rebelle et de quelque 300 de ses hommes vers le Rwanda, tandis que la communauté internationale traçait la carte d’une solution idéale que tout le monde aurait pu adopter. Ceci n’a pas eu lieu et l’article étudie ce qui a poussé les parties intéressées à abandonner cette solution et fait des recommandations sur la façon d’améliorer la coordination et la complémentarité dans les opérations internationales faisant intervenir un éventail d’acteurs.

Le secteur de l’aide humanitaire se heurte à une pénurie croissante de compétences alors même qu’il cherche à accroître l’échelle, la qualité et l’impact de ses interventions afin de satisfaire les besoins humains. Le rapide renouvellement du personnel a été désigné comme l’un des obstacles principaux au développement des capacités du personnel et également à l’apprentissage organisationnel. Une étude entreprise par Oxfam GB appuie des conclusions antérieures selon lesquelles les pratiques traditionnelles en matière de ressources humaines dans le secteur humanitaire, où de nombreux membres du personnel sont employés dans le cadre de contrats de courte durée, ont entravé le développement des compétences ainsi que l’apprentissage au niveau des programmes et de l’organisation.

L’augmentation de l’échelle des innovations locales en matière de gestion des ressources naturelles (GRN) suppose un apprentissage axé sur trois thèmes : promouvoir l’innovation au niveau local, comprendre pourquoi les innovations locales fonctionnent dans certains contextes spécifiques et réfléchir à leur pertinence dans d’autres contextes géographiques et sociaux. Pour réussir, l’augmentation de l’échelle dépend en partie des rapports entre les multiples parties prenantes à différents niveaux autour de cet apprentissage. Les expériences de chercheurs soutenus par l’International Development Research Centre (IDRC) nous éclairent sur quatre questions : Qu’est-ce que l’augmentation de l’échelle ? Pourquoi augmenter l’échelle ? De quoi augmenter l’échelle ? et Comment augmenter l’échelle ? Les auteurs avancent que l’augmentation de l’échelle est un processus à multiples parties prenantes composé de cinq éléments, y compris : encadrer le contexte, promouvoir la participation, favoriser l’apprentissage, renforcer les institutions et diffuser les expériences réussies. Les obstacles clés à l’augmentation de l’échelle sont l’absence de communication ouverte et de la reconnaissance mutuelle entre parties prenantes des droits, responsabilités et rôles de chacune d’entre elles.

Le commerce équitable est devenu une dimension dynamique et réussie d’une contre-tendance naissante au régime néolibéral de la globalisation. Cette étude examine certains des dilemmes auxquels doit faire face le mouvement du commerce équitable tandis qu’il cherche à élargir et approfondir son impact parmi les pauvres en milieu rural du secteur du café latino-américain. Nous soutenons que les efforts réalisés en vue d’élargir l’impact économique du commerce équitable parmi les petits producteurs pauvres créent des difficultés pour approfondir l’impact politique d’un mouvement fondé sur la justice sociale et la durabilité environnementale. Cette étude se base sur deux ans de recherche et sept études de cas de coopératives de petits cultivateurs du Mexique et de l’Amérique centrale qui produisent du café pour le marché du commerce équitable.

Après le conflit Renamo/Frelimo et l’Accord de Rome de 1992 qui a mis fin aux hostilités, le Conseil chrétien du Mozambique a entrepris d’enlever ses armes à la population civile en les échangeant contre des outils de développement. Les armes ont été données à des artistes associés à une coopérative de la capitale, Maputo. Elles ont été coupées en morceaux et transformées en sculptures qui ont ensuite concentré l’attention internationale sur le projet Outils en échange d’armes, ou TAE (Transformação de Armas em Enxadas). Ce projet, bien qu’il ait réussi à attirer l’attention sur la prolifération des armes parmi les civils et à recueillir un nombre considérable d’armes et de munitions, s’est heurté à des difficultés au moment de relier la production d’œuvres artistiques à l’initiative globale. Cet article examine l’aspect du projet qui a fait de l’art à partir d’armes, avec des idées et des observations basées sur des travaux de terrain menés par CUSO et la Canadian International Development Agency (CIDA).

L’intégration du genre (gender mainstreaming) a été établie dans la Plateforme pour l’action de Beijing en 1995 comme une stratégie très importante pour la promotion de l’égalité entre les sexes. Comme stratégie de développement, l’intégration du genre requiert que l’on prête attention aux perspectives de genre, en les rendant visibles et en mettant en évidence les liens entre l’égalité entre les sexes et la réalisation des buts de développement. Pour évaluer l’intégration du genre dans les projets et programmes de développement il faut régler les critères d’évaluation comme la pertinence, l’efficacité, le rendement, l’impact et la durabilité, avec des indicateurs de l’intégration du genre aux niveaux de projet ainsi que de programme. Cet article suggère un cadre pour l’évaluation des interventions de développement d’un point de vue d’intégration du genre, afin d’intégrer les perspectives de genre dans chacune des phases du cycle de projet.

Bien que la coopération pour le développement puisse causer ou exacerber les conflits, la solution n’est pas de refuser l’aide. La question est de savoir comment apporter une aide d’une manière qui prévienne les conflits, afin d’arriver à une paix durable. Cette Practical Note (note pratique) examine la manière dont les ONG ont prévenu et géré les conflits provoqués par des projets d’eau en Éthiopie. Le cadre légal et les contextes institutionnels dans ce pays ne laissent guère de marge de manœuvre aux ONG, de sorte que leurs perspectives pour adopter une approche visant à prévenir les conflits résident principalement dans l’adoption d’une attitude plus sensible et non conflictuelle, tout en se montrant fermes dans leur style de communication. Des conditions de financement différentes et un cadre légal plus propice sont fondamentaux pour augmenter l’efficacité des ONG au moment de prévenir les conflits.

“Collaboration” est devenu un mot d’ordre pour les praticiens et les théoriciens du développement. Or la collaboration ou les partenariats entre les universitaires et les chercheurs et activistes basés au sein de la communauté se sont souvent avérés difficiles. C’est tout particulièrement le cas des partenariats avec des chercheurs plus petits qui opèrent au niveau de la base populaire et au sein de la communauté et qui disposent souvent de moins de moyens que leurs partenaires universitaires. Cet article se concentre sur ce type de partenariat dans le domaine de la recherche sur le genre, dans le but de réfléchir aux problèmes, et aux succès, rencontrés par le passé, afin de développer des stratégies pour accroître la nature véritablement collaborative de ces projets, au lieu d’en faire un champ de mines de promesses rompues et de ressentiments inexprimés (et parfois exprimés).

Des décennies de pratique dans le domaine du développement suggèrent l’importance fondamentale de l’amélioration des systèmes de prestation d’aide et de la compétence des parties prenantes afin d’améliorer le bien-être des personnes pauvres. Cependant, on est en droit de se demander si le système d’aide est en mesure de modifier ses attitudes et ses valeurs au travers des partenariats de ce type d’une manière permettant d’atteindre ce but. L’auteur de cet article suggère que, pour que ce changement puisse se produire, les processus d’apprentissage individuel, organisationnel et inter-organisationnel doivent être encouragés, ce de façons qui ne sacrifient pas les connaissances acquises par les travailleurs humanitaires dans les processus de gestion globale. Cet article se penche sur les procédures de projets d’éducation communautaire financés bilatéralement au Ghana, afin de révéler certains aspects du fonctionnement des arrangements de partenariat comme moyen de contribuer au soulagement de la pauvreté dans le monde. Certains exemples cruciaux tirés des projets faisant l’objet de l’étude de cas révèlent les manières dont l’apprentissage est facilité, utilisé, ignoré et entravé au fur et à mesure du développement des relations organisationnelles.

On se heurte à un certain nombre de défis et de problèmes éthiques sérieux au moment de mener des recherches en matière de développement dans un pays pauvre. Les auteurs soutiennent ici que la meilleure manière de veiller à ce que les recherches soient éthiques est d’appliquer trois principes fondamentaux. En se concentrant sur l’auto-déterminisme, la non-malfaisance et la justice et la bienfaisance, il est possible d’éviter les risques d’une approche toute faite non éthique. Cet article traite des défis particuliers que comporte l’application de lignes directrices universitaires standard en matière de recherches éthiques à la réalisation de recherches sociales en Uzbekistan, où l’observation de toutes ces lignes directrices empêcherait toute recherche. Cependant, en appliquant les principes éthiques les plus fondamentaux, il a été possible de concevoir un projet de recherche éthique.

Ce Research Roundup (Sommaire des recherches) présente un compte rendu de la phase pilote du programme de BRAC “Challenging the Frontiers of Poverty Reduction/Targeting the Ultra Poor Programme” (CFPR/TUP – Mise en cause des frontières de la réduction de la pauvreté/cibler les ultra-pauvres), lancé dans trois des districts les plus pauvres du nord du Bangladesh (Nilphamari, Rangpur et Kurigram) en janvier 2002. Les auteurs observent un lien étroit entre la situation initiale des participants au programme et le degré de changement qui s’est produit dans leur vie depuis leur lancement, les plus vulnérables signalant le changement le moins important. Il est recommandé d’apporter quelques modifications au CFPR/TUP.

Cette Practical Note (Note pratique) examine la conception et la mise en œuvre de programmes de développement mené par la communauté (DMC), en prenant pour études de cas le Kecamatan Development Programme (KDP) et le Urban Poverty Programme (UPP) en Indonésie. Lancés en 1998, ces deux programmes ont tous deux fait l’objet d’éloges comme projets pilotes jumeaux réussis de DMC, car ils permettent aux groupes communautaires d’acquérir le contrôle de leurs ressources financières et des processus de prise de décisions. Malgré les similarités, cet article conclut que des approches différentes de DMC ont été adoptées, ce pour différentes raisons. En explorant les raisonnements et les concessions mutuelles de ces différentes approches, cet article permet de comprendre de manière plus approfondie la façon dont les principes de DMC peuvent être traduits en pratiques locales.

Les agences humanitaires apportent une quantité significative de fonds pour les recherches visant le développement socio-économique. Ces agences requièrent en général que des chercheurs venus de l’étranger travaillent avec des chercheurs du pays sur les projets de ce type. De plus, le développement des capacités de recherche des chercheurs du pays est souvent un objectif important. Cet article est écrit depuis le point de vue d’un chercheur venu de l’étranger participant au développement des capacités de recherche des chercheurs du pays.