Éduquer le citoyen (néolibéral) : réflexions d'Inde

La citoyenneté a acquis une pertinence considérable au niveau populaire dans le cadre du développement et elle est de plus en plus utilisée pour représenter ses objectifs et résultats. Les conceptualisations populaires de la citoyenneté ne sont pas restées indifférentes au néolibéralisme, lequel s'est solidement établi comme le cadre de développement dominant. En cartographiant les influences néolibérales sur les conceptualisations et les expressions de la citoyenneté – qui se manifestent dans le travail de 11 ONG en Inde – le présent article questionne ses limites et ses effets sur les résultats du développement. L'article attire l'attention sur la nécessité d'actionner la pluralité inhérente de la citoyenneté de manière plus substantive en infusant le discours relatif aux droits.

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http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/09614524.2012.664628