Développement des capacités : changer les paradigmes de la pratique

Le concept du développement des capacités est insaisissable, et nos approches actuelles sont vouées à l'échec, pas parce que nous manquons de modèles adéquats, mais parce que ces approches sont en elles-mêmes inadéquates. L'auteur de cet article tente de présenter les grandes lignes de certains des changements fondamentaux qu'entraînerait une nouvelle forme d'approche du développement des capacités, le premier changement étant celui du tangible à l'intangible, et le second d'un modèle statique à une lecture dynamique et évolutive. Certaines des conséquences de ces changements font l'objet d'une discussion.