Les signes sont aussi éloquents que les mots : autonomisation des sourds en Namibie

Cet article décrit un projet de développement mené en Namibie entre 2006 et 2010 par l'Agence islandaise pour le développement international et le ministère namibien de l'Éducation. L'objectif principal de ce projet était d'autonomiser les sourds en renforçant les capacités en matière d'éducation des sourds et en mettant au point le langage des signes namibien. L'accent a été fortement mis sur le renforcement des structures et des services gouvernementaux afin de contribuer à l'égalité des droits et à la participation au sein de la société. L'article contextualise les activités de projet et les enseignements qui en découlent, avec une discussion sur le handicap, le développement et l'éducation des sourds, en soulignant l'importance du travail en étroite collaboration avec le gouvernement et en s'assurant la participation de parties prenantes très diverses afin de parvenir à la durabilité.

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http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/09614524.2012.640986