Méthodes qualitatives pour évaluer les programmes conditionnels de transfert d’argent : le cas de Panama

Les gouvernements d’Amérique latine et d’ailleurs ont mis en oeuvre des programmes conditionnels de transfert d’argent pour améliorer les conditions de vie au sein des populations définies comme vulnérables et exclues des avantages découlant du développement, afin d’améliorer leur accès aux services d’éducation et de santé, ainsi que le capital humain. Des recherches qualitatives menées parmi trois groupes autochtones de Panama fournissent des enseignements pour l’évaluation de ces programme sur la base des perceptions et des convictions et pratiques influencées par la culture des bénéficiaires potentiels. Cet article montre que les responsabilités requises doivent être assorties de services de qualité constamment disponibles et appropriés sur les plans social, culturel et linguistique.