Réforme du programme scolaire national : évaluation des programmes d’éducation sur le VIH/le sida dans les écoles secondaires ougandaises

Bien qu’il n’ait pas fait partie du programme national jusqu’en 2004, l’enseignement des questions relatives au VIH/sida figure depuis quelque temps au programme des écoles secondaires sous une variété de formes parascolaires, dont les médias, les groupes de jeunes, le théâtre, la musique et les associations parents-professeurs. Cet article identifie et évalue l’intégration de l’information sur le VIH/le sida dans le programme scolaire national dans les écoles secondaires ougandaises entre 2002 et 2004, sur la base des points de vue des administrateurs, des professeurs et des étudiants de 76 écoles. Bien que la plupart des écoles n’aient pas pour le moment inclus le VIH/le sida dans le programme scolaire national officiel, l’information a été diffusée par d’autres moyens divers. Cet article identifie les plus efficaces d’entre eux, traite des réactions perçues parmi les diverses parties prenantes concernant l’enseignement de la problématique VIH/sida dans les écoles secondaires et propose des recommandations pour la réforme du programme scolaire.