Création de connaissances pour l’action : les arguments en faveur de la communication participative dans les recherches

Cet article présente des arguments en faveur de l’utilisation de la communication participative dans les recherches. Il introduit la communication participative comme une approche menée par les citoyens de la création et de l’expression des connaissances ; au sein de la recherche, cela signifie d’une part que les chercheurs ne sont pas simplement chargés de générer des informations et de communiquer à leur sujet et, d’autre part, qu’ils n’agissent pas seuls. De ce point de vue, l’accent de la communication participative est mis sur la communication plutôt que sur l’obtention ou la production d’informations. Les méthodes participatives peuvent communiquer les conclusions de recherches de nouvelles manières et conférer profondeur et signification aux formulations des connaissances. Ces dernières peuvent facilement perdre leur sens lorsque les conclusions sont synthétisées ou communiquées par le biais de résultats conventionnels de recherches.