Le “train de l’échange des connaissances” : un modèle pour le renforcement des capacités pour la gouvernance participative dans le sud-ouest de l’Amazonie
Les frontières nationales qui présentent des écosystèmes soumis à des changements rapides comportent des défis complexes pour les contributions scientifiques aux processus démocratiques dans le sens de la gouvernance environnementale. Nous décrivons un modèle novateur de travail de proximité, le “train de l’échange des connaissances”, qui conjugue le travail de proximité éducatif et des mécanismes de renforcement des capacités afin d’élargir la participation publique à la planification pour le développement durable. Ce projet a fait intervenir une équipe internationale de scientifiques et de praticiens issus d’organisations travaillant dans les secteurs de la conservation et du développement qui ont parcouru une zone frontalière tri-nationale dans le sud-ouest de l’Amazonie afin de faire part de leurs découvertes récentes aux leaders locaux et aux groupes constituants de parties prenantes de plusieurs municipalités. Le “train d’échange des connaissances” a rapidement sensibilisé la population à de nombreux endroits et a fourni un moyen d’élargir la participation à la planification et à la gouvernance. Ce modèle soutient la planification pour le développement durable et peut être adapté à d’autres sujets et contextes géographiques. pp 791-799
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