L’ « organisation qui apprend » comme modèle pour le développement rural

Cet article présente des données émanant du Service de conseil agricole national de l’Ouganda pour soutenir que l’« organisation qui apprend » est un concept complémentaire précieux pour le développement participatif qui pourrait faciliter une évolution vers des institutions de développement plus démocratiques dans lesquelles les bénéficiaires cibles exercent une plus grande influence sur la forme que prend le développement. Le concept de l’ « organisation qui apprend », tel qu’élaboré dans le cadre des écrits relatifs aux études de gestion, ne peut pas, toutefois, être facilement traduit en un résultat aussi précis qu’un ensemble clair de lignes directrices concrètes. Il fonctionne plutôt comme une graine qui pousse en adoptant les caractéristiques propres au contexte de développement rural.