Colaboração academia-comunidade, pesquisa sobre gênero e desenvolvimento: fracassos e possibilidades

A colaboração tornou-se uma palavra comum para praticantes e teóricos do desenvolvimento. Contudo, a colaboração e as parcerias entre acadêmicos, de um lado, e pesquisadores e ativistas baseados na comunidade, de outro, têm freqüentemente se mostrado difíceis. Isso é particularmente verdadeiro no caso de parcerias com pesquisadores comunitários de base e de menor dimensão, que possuem geralmente menos recursos do que seus parceiros acadêmicos. Este artigo concentra-se em tais parcerias no caso da pesquisa sobre gênero, com o objetivo de refletir sobre problemas e sucessos antigos a fim de desenvolver estratégias para tornar tais projetos realmente mais colaborativos, em vez de um campo minado de promessas não-cumpridas e ressentimentos silenciosos (e às vezes explícitos).