Volume 20, Números 4&5

Editorial

Alcançando Educação para Todos através de parcerias público-privadas?

Rose, Pauline

Sociedade civil, educação básica e ajuda setorial ampla: ideias da África Subsaariana

Mundy, Karen; Haggerty, Megan; Sivasubramaniam, Malini; Cherry, Suzanne; Maclure, Richard

Marchando em ritmos diferentes: colaboração de ONGs internacionais com o estado na Tanzânia

Aikman, Sheila

Alcançando os sub-atendidos com educação complementar: lições de setores estatais e nãoestatais de Gana

Casely-Hayford, Leslie; Hartwell, Ash

Parcerias pú blido-privadas ou privatização? Questionando o papel do estado na educação na Índia

Srivastava, Prachi

Madrasas como parceiras na oferta de educação: a experiência sul-asiática

Bano, Masooda

Lutas para memória e educação sobre justiça social na América Latina

Jones, Lauren Ila; Torres, Carlos Alberto

Colaboração para promover a educação: relações entre governos e ONGs no sul da Ásia

Batley, Richard; Rose, Pauline

Provedores não-estatais, o estado e a saúde em estados frágeis após conflito

Commins, Stephen

Educação primária gratuita ainda exclui os mais pobres dos pobres na zona urbana do Quênia

Oketch, Moses; Ngware, Moses

A evolução das relações entre ONG-governo na educação: ActionAid 1972–2009

Archer, David

Articles

As funções de provedores não-estatais em dez programas educacionais complementares

DeStefano, Joseph; Schuh Moore, Audrey-marie

Viewpoint

Trabalhando efetivamente com agentes não-estatais para implementar a educação em

Berry, Chris