Volúmen 20, Números 4&5

Editorial

¿Lograr la Educación para Todos a través de alianzas público-privadas?

Rose, Pauline

Sociedad civil, educación primaria y ayuda sectorial: experiencias del África subsahariana

Mundy, Karen; Haggerty, Megan; Sivasubramaniam, Malini; Cherry, Suzanne; Maclure, Richard

Marchando al son de varios tambores: la cooperación entre ONG internacionales y el Estado en Tanzania

Aikman, Sheila

Llegar hasta poblaciones aisladas con educación complementaria: experiencias de actores estatales y no estatales en Ghana

Casely-Hayford, Leslie; Hartwell, Ash

¿Alianzas público-privadas o privatización? Interrogantes sobre la participación del Estado en la educación en India

Srivastava, Prachi

Alianzas con las Madrasas para la educación: experiencias del Sur Asiático

Bano, Masooda

La lucha por la memoria y la educación a favor de la justicia social en América Latina

Jones, Lauren Ila; Torres, Carlos Alberto

La cooperación en el sector educativo entre gobiernos y ONG en el Sur Asiático

Batley, Richard; Rose, Pauline

Proveedores no estatales, el Estado y la salud en Estados frágiles durante el posconflicto

Commins, Stephen

La educación primaria gratuita sigue excluyendo a los más pobres en las ciudades de Kenya

Oketch, Moses; Ngware, Moses

La evolución de las relaciones entre ONG y gobiernos en el sector educativo: la trayectoria de ActionAid de 1972 a 2009

Archer, David

Articles

El papel de los proveedores no estatales en 10 programas educativos complementarios

DeStefano, Joseph; Schuh Moore, Audrey-marie

Viewpoint

Cómo los programas de desarrollo pueden trabajar con entes no estatales para proporcionar servicios educativos básicos más eficaces en Estados frágiles

Berry, Chris