La educación primaria gratuita sigue excluyendo a los más pobres en las ciudades de Kenya

El gobierno de Kenya estableció la gratuidad de la educación primaria en 2003 a fin de que fuera accesible para todos los niños. Al instaurarse la cobertura universal, esta política debió haber beneficiado más a los pobres al ser ellos los más excluidos del sector educativo. Este ensayo analizó el impacto de esta política sobre los resultados escolares de los pobres utilizando datos de encuestas aplicadas en hogares de Nairobi. Las conclusiones muestran que la política de educación primaria gratuita en Kenia sigue excluyendo a los más pobres.