El bienestar de la niñez y el ACNUR: un caso sobre educación de padres refugiados previo al reasentamiento

Se sabe poco sobre cómo los padres refugiados instruyen a sus hijos en contextos previos al reasentamiento. Este ensayo presenta parte de los resultados de una investigación más amplia sobre porqué los padres refugiados figuran en el sistema de protección a la niñez de Australia del Sur. La investigación destaca en particular la necesidad de la educación de los padres como un mecanismo de intervención temprana. Asimismo, las conclusiones indican que el Alto Comisionado de Naciones Unidas para los Refugiados, sus contrapartes, los especialistas e investigadores deben consensuar las definiciones de los términos “bienestar de la niñez”, “protección de la niñez” y “maltrato infantil” para delimitar con mayor precisión los sistemas de bienestar de la niñez en los países de acogida.

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http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/09614524.2012.630980