Las universidades postsoviéticas para el desarrollo en la práctica: experiencias locales y mundiales
La universidad desempeña un importante papel en la producción de conocimientos para el desarrollo social. Simultáneamente, se afirma que la pedagogía utilizada en las humanidades de los sistemas escolares universitarios del Norte o de Occidente fomenta la ciudadanía porque desarrolla herramientas dirigidas a la libertad; los proyectos de reforma de la universidad postsoviética se basaron en esta idea. Las experiencias de la autora en el desarrollo y la reforma universitaria de la antigua Unión Soviética muestran que la pedagogía despolitizada en las humanidades más bien fortaleció prácticas autoritarias; la esperanza de contar con una pedagogía emancipadora en las humanidades continúa construyéndose a nivel mundial mediante el ejercicio de prácticas de conocimiento crítico.
The full article is available here:
http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/09614524.2011.590881
Guided search
Click a term to initiate a search.
Content type
- Abstract (1429)
- Book review (59)
- Book (20)
Keywords
- Cooperación internacional (278)
- Sociedad civil (481)
- Conflicto y reconstrucción (86)
- Medio ambiente (construído y natural) (90)
- Género y diversidad (204)
- Globalización (91)
- Gobernabilidad y políticas públicas (220)
- Trabajo y medios de vida (203)
- Metodología (288)
- Derechos humanos (133)
- Sector social (142)
- Tecnología (45)
Regions
- Estados Árabes (28)
- Middle East (6)
- Oceanía y el Japón (31)
- Europa Central y del Este/CEI (30)
- Asia del Este (87)
- América Latina y el Caribe (164)
- América del Norte (28)
- Asia del Sur (186)
- South East Asia (16)
- Africa subsahariana (309)
- Europa Occidental y del Sur (42)