Enseignements pratiques de quatre projets sur la conception et la mise en oeuvre de programmes favorisant l’inclusion des personnes handicapée

Cet article se penche sur les premiers enseignements tirés de l’inclusion des personnes handicapées, sur la base des principes d’inclusion sociale, dans les travaux de conception et de mise en oeuvre de programmes menés par World Vision en Angola, en Arménie, au Cambodge et au Sénégal. Des examens et évaluations menés par des entités externes entre juillet 2007 et avril 2008 ont tiré sept enseignements. Pour résumer : l’effet substantiel des problèmes attitudinaux des parties prenantes sur la mise en oeuvre pratique; l’importance d’une véritable consultation avec une gamme de personnes handicapées; des considerations budgétaires appropriées et la nécessité de faire preuve de circonspection concernant les travaux sur les moyens de subsistance.