Lecciones prácticas de cuatro proyectos que programan el desarrollo con enfoque para discapacitados

Este ensayo revisa los primeros aprendizajes que obtuvieron los programas de World Vision en Angola, Armenia, Camboya y Senegal, implementados bajo los principios de inclusión social y con participación de personas discapacitadas. Las evaluaciones externas, realizadas entre Julio de 2007 y abril de 2008, arrojaron siete lecciones importantes. Algunas de ellas son: los problemas de actitud de los actores tienen un efecto significativo en los programas; es importante consultar las opiniones de una amplia gama de discapacitados; es importante presupuestar adecuadamente; y es necesario tomar precauciones a la hora de implementar actividades que afecten los medios de vida.