¿Puede la teoría cognitiva mejorar la praxis en el desarrollo?

El desarrollo trae consigo cambios en la vida de las personas y en su forma de entender el mundo y relacionarse con él. Se pueden distinguir dos tipos de acciones para el desarrollo: (a) mejoras en la situación externa, mayormente a través del suministro de bienes públicos; y (b) el fortalecimiento de las capacidades internas de las personas, un paso que depende de los procesos cognitivos. Este ensayo vincula conceptos básicos de la teoría cognitiva con la praxis del desarrollo, propone futuras líneas de investigación para estudiar cómo las personas desarrollan sus capacidades y sugiere maneras de apoyar estos procesos. Los proyectos de desarrollo podrían ser más sustentables si se comprendiera mejor el cambio cognitivo en el proceso. pp430-436