Del paternalismo a la participación: motivos y percepciones de los “promotores del desarrollo”

En tiempos recientes se ha producido un cambio en el discurso sobre el desarrollo, de ideas paternalistas a ideas de participación. En el marco de la crítica posmoderna del desarrollo, este ensayo cuestiona el supuesto de que las ideas sobre el desarrollo aún se manejan en el mismo espacio discursivo. Con la participación de estudiantes del posgrado en desarrollo de la Universidad de Anglia Oriental, el ensayo investiga por qué los estudiantes quieren trabajar en desarrollo, qué piensa cada uno individualmente sobre su carrera y cómo la conciben. También analiza el papel de los estudios de posgrado en el fomento de una concientización que conduzca a un desarrollo realmente transformador.

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http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/09614524.2012.714351