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Métodos

Empoderando famílias como uma alternativa para fomentar os cuidados de crianças de rua no Brasil

in
Embora a ênfase no pensamento atual sobre o trabalho com crianças de rua tenha mudado, passando da dependência de ajuda para o protagonismo de jovens, muitas organizações ignoram o papel das famílias das crianças em suas intervenções. Ao fazerem isto, elas reproduzem tradições de bem-estar obsoletas e também violam os direitos garantidos pela Convenção sobre os Direitos da Criança e a legislação nacional.
Author: 
Schwinger, Michael
Issue: 
Volume 17, Número 6
Page: 
10

Garantindo a independência das ONGs no novo ambiente de financiamento

in
O desenvolvimento de uma sociedade civil depende da parceria entre governo, setor corporativo e representantes da sociedade civil. As ONGs participam do desenvolvimento da sociedade civil mas não possuem uma boa performance em relação aos outros parceiros pois não são independentes e raramente são representativas. Essas organizações necessitam desenvolver habilidades para vender suas causas e, assim, reduzir sua dependência, tornar-se mais transparente e enraizar-se dentro das sociedades nas quais operam.
Author: 
Wells, Rob
Issue: 
Volume 11, Número 1
Page: 
6

A “Caravana de Compartilhamento de Conhecimento”: uma modelo para capacitação para governança participativa no sudoeste da Amazônia

in
As fronteiras nacionais com ecossistemas que passam por rápidas mudanças impõem difíceis desafios para contribuições científicas a processos democráticos para a governança ambiental. Descrevemos um modelo inovador de divulgação, a “caravana de compartilhamento de conhecimento”, que combina divulgação educacional com mecanismos de capacitação para ampliar a participação do público no planejamento para o desenvolvimento sustentável.
Author: 
Aguilar, César
Author: 
et al.
Author: 
Mendoza, Elsa
Author: 
Perz, Stephen
Issue: 
Volume 17, Número 6
Page: 
9

Tradução em pesquisa inter-cultural: um exemplo da Bolívia

in
As traduções levantam dilemas éticos e epistemológicos inerentes na pesquisa inter-cultural. O processo de comunicar as palavras dos participantes de pesquisa em um idioma e um contexto diferentes pode impor um outro esquema conceitual em seus pensamentos. Isso pode reforçar os termos hegemônicos que os Estudos de Desenvolvimento deveriam buscar desafiar. O artigo explora a idéia de que uma abordagem reflexiva para a tradução não pode apenas ajudar a superar as dificuldades envolvidas na pesquisa inter-cultural, mas também ser uma ferramenta para desconstruir a teoria hegemônica.
Author: 
Maclean, Kate
Issue: 
Volume 17, Número 6
Page: 
8

Advocacy no projeto de gás da Amazônia e de Camisea: implicações para ação pública não governamental

in
O artigo examina a advocacy internacional relativa à exploração de reservas de gás em uma área habitada por um grupo de indígenas isolados no Peru, o Machigengua. Uma considerável atividade de advocacy internacional concentrou-se principalmente em Washington, DC. Uma comunicação ruim entre aqueles diretamente afetados e ONGs ambientais internacionais ilustraram agendas muito diferentes e nem sempre compatíveis.
Author: 
Pratt, Brian
Issue: 
Volume 17, Número 6
Page: 
7

Crianças e assistência ao desenvolvimento: a necessidade de se reorientar prioridades e programas

in
O autor argumenta que se as crianças recebessem mais atenção por parte dos doadores, isso poderia resultar em um uso mais efetivo dos recursos disponíveis para o combate à pobreza. Os serviços de assistência ao desenvolvimento, porém, deixam de lado algumas das necessidades mais prioritárias das crianças e não conseguem aproveitar as vantagens dos benefícios de longo prazo que seriam ganhos ao garantir às crianças o bem-estar físico e social. O artigo concentra-se especialmente nos ambientes de moradia das crianças que vivem na pobreza.
Author: 
Bartlett, Sheridan
Issue: 
Volume 11, Número 1
Page: 
5

As percepções dos colaboradores em um projeto de ajuda a sistemas agrícolas

in
A comunicação entre os colaboradores de projetos de ajuda internacional já é vista há muito tempo como problemática. Os autores desse artigo entrevistaram cinco diferentes colaboradores de um projeto chinês-australiano para analisar se (a) os colaboradores possuem pontos de vista globais diferentes ; (b) os produtores e agências doadoras vêem a agricultura como um sistema e (c) os colaboradores podem ser colocados em uma espiral de aprendizado, incorporando visões de sistema técnico-cêntricas, sócio-cêntricas e sócio-biológicas.
Author: 
Pearson, Craig J.
Author: 
Pearson, Leonie J.
Issue: 
Volume 11, Número 1
Page: 
11

in
MISSING ABSTRACT
Author: 
Paquette, Stefan
Author: 
Webb, Douglas
Issue: 
Volume 10, Número 5
Page: 
9

Stepping Stones - a participatory tool to integrate gender into HIV/AIDS work

in
Stepping Stones is a training package on HIV/AIDS, gender, communication, and relationship skills designed both for use in existing HIV/AIDS projects and more generally. Narrating her experience of a training of trainers programme in India, the author explores the possibilities and challenges of using this as a means of integrating gender into HIV/AIDS projects.
Author: 
Bhattacharjee, Parinita
Issue: 
Volume 10, Número 5
Page: 
8

Abordagem da Estrutura Lógica e a PRA – ferramentas mutuamente exclusivas ou complementares para o planejamento de projeto?

in
O artigo apresenta as maiores diferenças entre as abordagens do planejamento de projeto conhecida como Abordagem da Estrutura Lógica (Logical Framework Approach - LFA) e Avaliação Rural Participativa (Participatory Rural Appraisal - PRA) e discute se elas podem ser utilizadas de uma maneira complementar.
Author: 
Aune, Jens B.
Issue: 
Volume 10, Número 5
Page: 
7
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